Ons model
Rock your SELF is een persoonlijk meesterschapsprogramma voor jongeren. Leerlingen/studenten in de leeftijd van 10 tot en met 18 jaar ontwikkelen zelf antwoorden op de vragen; wie ben ik? Waar ben ik goed in? Wat wil ik creëren in de wereld? En hoe kan ik dat doen met respect voor de samenleving?
WAAROM?
Leren gaat niet alleen over het volgen van het leerplan op school. Het gaat ook om het creëren van een veilige en rijke leeromgeving op school, voor volwassenen en jongeren, zodat ze samen de samenleving kunnen creëren waarin en waarvoor ze echt willen leven. Het programma ondersteunt een optimale groei van leren, in de breedste zin van het woord.
HOE?
Wij richten ons op:
WAAROM?
Leren gaat niet alleen over het volgen van het leerplan op school. Het gaat ook om het creëren van een veilige en rijke leeromgeving op school, voor volwassenen en jongeren, zodat ze samen de samenleving kunnen creëren waarin en waarvoor ze echt willen leven. Het programma ondersteunt een optimale groei van leren, in de breedste zin van het woord.
HOE?
Wij richten ons op:
- Persoonlijk Leiderschap (Ik & Ikzelf)
- Mindful Communicatie & teamwerk (Ik & de Ander)
- Analytisch vermogen en Systemisch bewustzijn (Ik & het Systeem)
- Actieoriëntatie (ik en het nu)
Het probleem:
Scholen hebben het moeilijk om realiteit en ambitie in evenwicht te brengen. Unesco geeft een duidelijk beeld van hoe het toekomstige onderwijs eruit zou moeten zien (zie illustratie hierboven). Dit is een echte uitdaging voor de meeste scholen die al moeite genoeg hebben om zich te concentreren op het onderdeel ‘learning to know’.
De praktijk leert bijvoorbeeld dat scholen grote moeite hebben met het ontwikkelen van 21e-eeuwse vaardigheden. Met dit persoonlijk meesterschapsprogramma ondersteunen we scholen met tools voor ‘learning to be’, ‘learning to live together’ en ‘learning to do’. Daarmee dragen we ook bij aan het ‘schoolsysteem’ als geheel. Door te focussen op deze drie pijlers weten we uit de praktijk dat scholen betere resultaten scoren op het onderdeel 'learning to know'. Dit komt doordat het Rock your SELF programma zorgt voor een stijging van de intrinsieke motivatie om te leren (leerlingen zijn gemotiveerder om naar school te gaan als ze de reden daarvan beter begrijpen).
De praktijk leert bijvoorbeeld dat scholen grote moeite hebben met het ontwikkelen van 21e-eeuwse vaardigheden. Met dit persoonlijk meesterschapsprogramma ondersteunen we scholen met tools voor ‘learning to be’, ‘learning to live together’ en ‘learning to do’. Daarmee dragen we ook bij aan het ‘schoolsysteem’ als geheel. Door te focussen op deze drie pijlers weten we uit de praktijk dat scholen betere resultaten scoren op het onderdeel 'learning to know'. Dit komt doordat het Rock your SELF programma zorgt voor een stijging van de intrinsieke motivatie om te leren (leerlingen zijn gemotiveerder om naar school te gaan als ze de reden daarvan beter begrijpen).
De oplossing
Met Persoonlijk Meesterschap richten wij ons op het (onbewuste) verlangen van iedere jongere om zichzelf beter te leren kennen en te ontdekken wat zij of hij als persoon wil bereiken in haar of zijn eigen leven.
Met dit Rock your SELF-programma gaan jongeren aan de slag met het ontwikkelen van bewuste keuzes en het ontwikkelen van de kennis en vaardigheden die nodig zijn om dit verlangen vorm en inhoud te geven.
Nederlands 
English (UK)